ტრენინგის მოდული

1-ლი დღე
 კურსის მომიხილვა. კურსის თითოეული მოდულის  მთავარი აქცენტები და მოსალოდნელი შედეგები.

• სასწავლო პროცესში ისტ-ის გამოყენების ფორმები და მნიშვნელობა.
•  ისტ- კომპეტენციები მასწავლებლებისათვის.
• ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნები ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებში.
• ისტ-ის სასწავლო პროცესში გამოყენების მიზნები და ამოცანები. სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები.
• ელექტროული ფოსტა gmail.com
• გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები. გაკვეთილის სამფაზიანი მოდელი.

მე-2 დღე

• გაკვეთილის დაგეგმვა და გეგმის ელექტრონული ვერსიის მომზადება ტექსტურ რედაქტორში. D-GP-IP
• ინტერნეტში ინფორმაციის მოძიება. საავტორო უფლებები, ეთიკური და საკანონმდებლო ნორმები.
•  სასწავლო რესურსის მომზადება ტექსტურ რედაქტორში

მე-3 დღე

• სასწავლო პრეზენტაციის გამოყენება სასწავლო პროცესში.
• პრეზენტაციის წარმართვის ძირითადი პრინციპები და ხერხები.
• D-GP_IP სასწავლო პრეზენტაციის მომზადება.

მე-4 დღე

• სასწავლო პრეზენტაციის დემონსტრირება.
• ვირტუალური ლაბორატორია და ელექტრონული თამაშის გამმოყენება სასწავლო პროცესში
• აუდიო- ვიდეო საშუალებებისა და ვებ გვერდების გამოყენება სასწავლო პროცესში

მე-5 დღე

• კლასის მართვა ტექნოლოგიების გამოყენებით.
• ელექტრონული დღიური-ბლოგი.
• სწავლის შეფასება- ელექტრონული რუბრიკა MS Word; MS Exssel-ში.

მე-6 დღე

• გაკვეთილის შეფასება . რუბრიკების დამზადება
• ისტ-ის გამოყენება ,მრავალკომპონენტიანი შეფასებისთვის. ელექტრონული ცხრილების შექმნა.
• ბლოგის მართვა.

 მე-7 დღე

• სასწავლო პროექტის მომზადება, დაგეგმვა.
• Googl-ის სერვისები. დისკი
• ბლოგის რედაქტირება

 მე-8 დღე

• დისტანციური სწავლება
• Googl-ის სერვისები- დისკი , ბლოგი თარჯიმანი.
• ბლოგის, კურსის რესურსების პრეზენტაცია.
• ეთიკური ნორმებისსა და კანონმდებლობის დაცვა ისტის გამოყენებისას.